Konsultacje dla rodziców
- 29.04.2020 09:47
Imię i nazwisko nauczyciela
Konsultacje
Blezień Anna
Kontakt za pośrednictwem skype, przez e – dziennik, telefon ewentualnie za pośrednictwem wychowawcy.
Konsultacje z uczniami klasa 7: czwartek 9 – 10, klasa 8 czwartek 10 - 11.
Błażejewicz Iwona
Konsultacje poprzez kontakt telefoniczny, SMS, e-mail
w godz. 10 – 13 i 16 – 18.Bośković Monika
Konsultacje on-line – przekazane zostaną uczniom
i rodzicom na e – dzienniku, komunikatorze Messenger, Skype lub telefonicznie.Cysewska Ewa
Konsultacje w formie wiadomości w e-dzienniku, rozmów telefonicznych, SMS.
Cierpiał Iga
Konsultacje poprzez e – dziennik, komunikator Messenger, telefon, e - mail nauczyciela. Kontakt
z uczniami wg planu, natomiast z rodzicami od poniedziałku do piątku w godzinach popołudniowych.S. Damiana
(Daśko Agata)
Kontakt e – dziennik.
S. Karolina (Flis Danuta)
Rodzice mogą się komunikować się przez e – dziennik
w środy i piątki.Jankowska – Radwan
Joanna
Kontakt e-mail nauczyciela oraz e – dziennik, przekazywanie informacji przez wychowawcę. Strona internetowa szkoły – zakładka logopeda.
Kazimierczak Klaudia
Kontakt z uczniami i rodzicami poprzez grupę na FB, dziennik elektroniczny, Messenger, e-mail nauczyciela, telefon (w godzinach 7 - 22).
Wychowawca założył dwie grupy do komunikowania się z rodzicami i z uczniami.
Krefft Magdalena
Konsultacje na e – dzienniku, e-mail nauczyciela.
Kural – Maślanka Maja
Konsultacje z rodzicami telefoniczne.
Majewska Renata
Konsultacje poprzez e – dziennik, e-mail nauczyciela.
Uczniowie – wg planu.
Rodzice – od poniedziałku do piątku w godz. popołudniowych.
Markowiak Monika
Kontakt e-mail nauczyciela oraz e – dziennik, przekazywanie informacji przez wychowawcę.
Miroszewska Bogusława
Kontakt z rodzicami e-mail nauczyciela, e – dziennik, telefon i Messenger.
Młyńczyk Dorota
Kontakt z rodzicami i uczniami przez e – dziennik, Messenger, WhatsApp, telefonicznie oraz pocztą e-mail klasową. Codziennie w godz. 8 -14.
W wyjątkowych przypadkach, gdy te godziny będą niewystarczające, mogą kontaktować się
w dogodnym dla nich czasie.Moroch Ryszard
Komunikacja przez e – dziennik, telefon oraz Messenger.
Obszańska Patrycja
Komunikacja przez e – dziennik, Discord.
Preuss Jolanta
Komunikacja przez e – dziennik.
Raszewska Anna
Kontakt przez e – dziennik w godzinach swojej pracy.
A także telefonicznie – nauczyciel odzwania
i odpisuje na bieżąco na wszystkie wiadomości.Rutkowska Ewa
Kontakt na e – dziennik i e-mail nauczyciela.
Sadowska Beata
Konsultacje z nauczycielem codziennie poprzez
e – dziennik, telefonicznie lube-mail nauczyciela w godzinach pracy nauczyciela.
Smolij Anita
Komunikacja z rodzicami i uczniami poprzez telefon, Messenger, grupę na FB,
e-mail klasowy oraz e – dziennik. Kontakty z uczniami odbywają się pod nadzorem rodziców.Snopek Sylwia
Konsultacje – uczniowie wg planu lekcyjnego natomiast rodzice – poniedziałek – piątek w godzinach popołudniowych poprzez e - dziennik, Messenger oraz e-mail nauczyciela.
Sowa Katarzyna
Kontakt e-mail nauczyciela, telefon oraz e – dziennik, przekazywanie informacji przez wychowawcę.
Stecyk Anna
Kontakt e-mail nauczyciela, telefon oraz e–dziennik. Kontakt w godz. 8 – 11, w wyjątkowych sytuacjach
w dogodnym czasie.Szyszka Justyna
Kontakt i konsultacje z nauczycielem odbywają się przez e-mail i komunikatory Messenger i Discord we wtorki
w godzinach: 9:00 – 17:00.Terlecka Dorota
Kontakt z rodzicami za pomocą e – dziennika, e-mail nauczyciela, Messenger.
Witkowska Grażyna
Komunikacja przez e – dziennik, Messenger i przez wychowawcę.
Wojtas Maciej
Konsultacje przez e – dziennik lub e-mail wychowawcy w godzinach pracy.
Poza godzinami pracy nauczyciel odpisuje na wiadomości w dni zajęć w godz. 15:20 – 16:00.- więcej
Regulamin zachowania podczas kształcenia na odległość
- 28.04.2020 11:35
-
Udział w zajęciach jest obowiązkowy. Jeżeli uczeń nie będzie na lekcji uzupełnia lekcje w późniejszym czasie danego dnia i wysyła wykonane zadania nauczycielowi.
-
Na lekcje uczeń loguje się punktualnie. Spóźnienia zaburzają lekcje.
-
Uczeń używa słów grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam.
-
Wszyscy biorący udział w lekcjach na odległość traktują się z szacunkiem i zrozumieniem.
-
Uczeń na lekcji uważa i wykonuje polecenia nauczyciela.
-
Uczeń bierze aktywny udział w lekcji.
-
Uczeń nie przerywa, gdy mówi ktoś inny.
-
Na zajęciach pracujemy zgodnie z przebiegiem lekcji, pozostałe kwestie omawiamy w późniejszym czasie.
-
Grupy klasowe stworzone na komunikatorze Messenger służą tylko do nauki.
-
- więcej
Przedłużenie okresu zawieszenia zajęć
- 28.04.2020 11:04
Szanowni Państwo,
zgodnie z informacją Ministra Edukacji Narodowej informuję, iż w związku z zamknięciem szkół do 24 maja 2020 roku Szkoła Podstawowa nr 2 kontynuuje edukację w formie zdalnej. O wszystkich zmianach w zasadach funkcjonowania szkoły będą Państwo informowani na bieżąco.
- więcej
Problemy techniczne w zdalnej edukacji - poradnik
- 28.04.2020 11:03
W związku ze zgłaszanymi przez rodziców problemami z łączem w czasie zdalnego nauczania, po spotkaniu z lokalnymi operatorami i dostawcami internetu, opracowana została instrukcja postępowania w przypadku problemów z internetem.
INSTRUKCJA.pdf- więcej
Jak zorganizować dzieciom warunki do nauki w domu, jak motywować i wspierać dzieci do systematycznego uczenia się poza szkołą.
- 28.04.2020 11:02
Szanowni Rodzice!
W jaki sposób zorganizować dzieciom optymalne warunki do nauki w domu?
Podstawą zdrowego funkcjonowania dziecka jest stałość w jego otoczeniu społecznym i rodzinie. W tym kontekście stały rytm funkcjonowania daje dziecku poczucie przewidywalności, a co z tym się wiąże - poczucie bezpieczeństwa.
Ważny w tym względzie jest powtarzalny plan dnia, stałe pory wstawania, posiłków, nauki oraz określony czas na rozrywkę. Nie bez wpływu na funkcjonowanie poznawcze dziecka pozostaje również zaspokojenie potrzeby ruchu. Biorąc pod uwagę czas, w jakim się znaleźliśmy i ograniczenia w funkcjonowaniu szkoły, zaburzony jest rytm funkcjonowania dziecka. Wymaga to większego wysiłku ze strony rodziców, by powtórnie wprowadzić stałość do życia dziecka. Jest to kwestia podstawowa, umożliwiająca zorganizowanie dzieciom naukę w domu.
- więcej